124
תשע"ד 3102 -4102
זכויותיך
6. הסדר זה יחול אך ורק לגבי ביצוע פעולה עם תלמיד לקוי למידה אשר הוגדר
ככזה על-פי כל הנהלים של משרד החינוך החלים בעניין זה, ואשר אושרה לו
ההתאמה, הדורשת את ביצוע הפעולה האמורה, בהתאם לכללים של משרד
החינוך בעניין זה ועל-ידי הגורמים המוסמכים לכך.
הערות משרד החינוך:
.7
א. הקצאת יחידות הגמול תהיה בהתאם למכסה שנקבעה פר כיתה. בכיתות ז'-
ח'-ט' המכסה היא 25 יחידות לשנה לכיתה תקנית.
בכיתות י'-י"א-י"ב המכסה היא 031 יחידות לשנה לכיתה נורמטיבית.
ההקצאה בחטיבה העליונה תיעשה פר תלמיד ותועבר לבעלויות במערכת
התשלומים.
ב. על מנהל ביה"ס לנהל מעקב מסודר ורישום מלא של הפעילות הנ"ל הכולל
את הפרטים הבאים: שם המורה ותעודת זהות, תאריך ושעה בה בוצעה
ההתאמה, שם מלא של התלמיד/ים שקבלו את הפעילות ותעודת/ות זהות
שלהם, מקצוע ההתאמה וסוג ההתאמה.
ביה"ס יידרש לדווח פרטים אלה במהלך השנה.
ג. ביה"ס רשאי למנות רכז לליקויי למידה, במסגרת התפקידים והגמולים
הניתנים לבתי הספר, עפ"י הוראות תקנון שירות עובדי הוראה (סעיף 21.1
בתקנון).
מינוי זה יבוא במקום מינוי רכז אחר, שתפקידו מזכה בגמול. המינוי ייעשה
בהתאם להחלטת מנהל בית הספר ובכפוף לדרישות התפקיד, שיפורסמו ע"י
גף לקויי למידה.
ד. גמול עבור ביצוע פעולות עם תלמידים לקויי למידה יוכל להינתן רק לעובדי
.
שאינם זכאים לגמול חינוך מיוחד
הוראה
ההסדר המפורט לעיל יחול לגבי עובדי הוראה אשר אינם מועסקים
בתנאי העסקה של רפורמת "אופק חדש".
חוזר איתי הדר, ממונה תנאי שירות עו"ה, 90.1.92.
אסמכתא:
תשלום נסיעות מוגדל למורים לחינוך מיוחד
המשתתפים בוועדות
מורים לחינוך מיוחד המשתתפים בוועדות המיוחדות ונדרשים לנסיעות לאחר
שעות העבודה ולעיתים גם מחוץ למקום מגוריהם - יהיו זכאים לנסיעות בתפקיד
בשיעור %05 (במקום %52) מסכום קצובת הנסיעות שלהם (כפוף לאישור המפקח
על החינוך המיוחד).
(חוזר בני בנימין ב־3245 מיום 60.9.5).
אסמכתא:
חלונות ודלתות
הגדרות:
- שיעור אחד בין שני שיעורים.
חלון
- התחלה מאוחרת, לא יותר משני שיעורים. שעות השהייה ישובצו בשעות
דלת
הפנויות, אם ישנן.
לפי הנוהג המקובל מנהל בית ספר רשאי לקבוע במערכת השיעורים 3 חלונות או
2 חלונות למשרה שלמה ויחסית - למשרה חלקית (לעניין זה משרת מורה־
+
דלת
אם כדין משרה שלמה).
טיולים
אינפורמציה על מזג האוויר
(תש"ן/1)
מספר הטלפון בשירות המטאורולוגי: 0060065-30
איסור ארגון טיולים לחו"ל
(מד/2)
אין בתי־ספר רשאים לארגן טיול של תלמידים והורים לחו"ל. זאת לא רק מנימוקים
חינוכיים מכריעים הברורים לכל, אלא גם משום שבתי ספר ומשרד החינוך אינם
נושאים ולא ישאו בכל אחריות לפעולה החורגת מתוכנית הלימודים.
ארגון טיולים במערכת החינוך
חוזר מנכ"ל מיוחד ו' תשנ"ז, נט/4(ג), סב/6(ב), סה/9(ג), תשע/3
סוגי הטיולים
ניתן להבחין בין שלושה סוגי טיולים: שעת סיור, טיול חודשי וטיול ארוך. כל כיתה
תתנסה בכל אחד מסוגי הטיולים האלה:
- זוהי פעילות הנמשכת שיעור אחד או שניים. הסיורים יוקדשו
שעת סיור
.1
לפעילויות שונות, למשל המחשת פרקי לימוד כנדרש במקצועות שונים: טבע,
גיאוגרפיה, היסטוריה ועוד, וכן הכרה של בית כנסת, עיריה, משרד דואר, תחנה
מטאורולוגית, סופר סת"ם וכד'; הבחנה בתופעות מתחלפות בעונות שונות של
השנה ובשעות שונות של היממה; סיורים לחפירה ארכיאולוגית סמוכה, לפינת
חי וכד'; פעולה למען הקהילה, הכרת סביבת המגורים.
- זוהי פעילות הנמשכת יום תמים.
טיול חודשי
.2
טיולים קצרים יוקדשו לפעילויות שונות, למשל: הכרת אזור המגורים, ימי שדה,
צעדה, טיול ט"ו בשבט, טיול בעקבות לוחמים, הכרת היישוב והאזור בשעות לא
שגרתיות (תצפית בוקר בבעלי חיים, התבוננות בכוכבים) וכיו"ב.
- זהו טיול לאזור מרוחק, הנמשך יום שלם או ימים מספר. הפעילות
טיול ארוך
.3
תתמקד במרכיביו העיקריים של האזור. אפשרי כמסע לאורך אתרים ונופים או
כמחנה לימודי.
הקצאת זמנים לטיולים
הכיתה
שעת סיור
טיול חודשי *
טיול ארוך
**
א'-ב'
אחת לשבוע,
בשבוע שאין בו
פעילות אחרת
בשדה, סה"כ
51-02 סיורים
בשנה
יום אחד
ג'-ה'
אחת לחודש,
ולא פחות מ־6
פעמים בשנה
יום־יומיים
ו'-ח'
פעמיים בשנה
יומיים עד
שלושה ימים
ט'-י"ב
ארבעה עד
שישה ימים
* ובכלל זה ימי שדה יחידים.
** ובכלל זה בתי ספר שדה.
תכנון טיולים ומסלולים
כל מוסד חינוך יכין לקראת שנת הלימודים תוכנית טיולים שנתית. התוכנית
(א)
תובא בראשית שנת הלימודים לידיעת המפקח על המוסד.
בתכנון הטיולים יש להביא בחשבון גורמים אלה:
(ב)
(1) הכיתה תתנסה במשך השנה בסוגי טיולים שונים.
(2) הטיולים יפוזרו על־פני עונות השנה.
(3) בכל טיול תשולב הליכה ברגל.
בכל טיול ינוהל תיק שיפורטו בו התכנון, הביצוע והערות המחנך. תיק זה יסייע
(ג)
למורים אחרים בעת תכנון טיול דומה בעתיד.
- ראה חוזר מנכ"ל עא/5 עמ' 42-03.
רענון ההנחיות לקראת יציאה לטיול
א
|||||||||||||||||
ב
|||||||||||||||||
ג
|||||||||||||||||
ד
|||||||||||||||||
ה
|||||||||||||||||
ו
|||||||||||||||||
ז
|||||||||||||||||
ח
|||||||||||||||||
ט
|||||||||||||||||
י
|||||||||||||||||
כ
|||||||||||||||||
ל
|||||||||||||||||
מ
|||||||||||||||||
נ
|||||||||||||||||
ס
|||||||||||||||||
ע
|||||||||||||||||
פ
|||||||||||||||||
צ
|||||||||||||||||
ק
|||||||||||||||||
ר
|||||||||||||||||
ש
|||||||||||||||||
ת
|||||||||||||||||
