49 / 144
49
>>
התנהגויות
תואמות
שאלות
משימות בזמן
הפגישה
משימות לתרגול בין
הפגישות
יודע לשלוח
דוא”ל.
יודע לעבוד עם
תוכנות כמו
אקסל, וורד
ופאוואר-פוינט.
עובד עם
יומן ומסוגל
לקבוע פגישות
או לשלוח
זימונים (למשל
אווטלוק).
מסוגל לעבוד
על תוכנה של
מקום העבודה
(למשל, מעקב
אחר לקוחות/
מכירות).
יודע לחפש
מידע
באינטרנט.
יודע לחבר
ברקו למחשב
ולהפעיל.
למשתתף שאינו עובד:
האם אתה יודע לכתוב
מסמך בוורד?
האם אי-פעם ערכת
מצגת בפאואר פוינט?
האם יצא לך לבנות
קובץ נתונים באקסל
ולעבוד אתו?
האם אתה מכיר את
העבודה עם אווטלוק?
האם היית מגדיר
עצמך אדם בעל
מיומנויות טכנולוגיות?
הסבר.
באיזו מידה אתה חושב
שיש לך יכולת לעבוד
בסביבה ממוחשבת?
למשתתף שכבר עובד:
האם בעבודתך אתה
נדרש לעבוד עם
מחשב?
להתכתב בדוא”ל
במהלך הפגישה.
לבקש
מהמשתתף
לחפש דברים
מסוימים
באינטרנט,
הרלוונטיים
לנושאים שעולים
תוך כדי הפגישה
ולסייע לו ללמוד
מיומנות זו.
לבקש
מהמשתתף
שיביא לפגישה
מצגת או קובץ
אקסל שעשה
במסגרת העבודה
ולעבור אתו על
הדברים, כולל
משוב.
לפתוח יחד עם
המשתתף חשבון
דואר אלקטרוני.
לתרגל כניסה
לאתרי חיפוש
עבודה ושליחת
קורות חיים.
המשתתף שולח דוא”ל עם
תכנים כלשהם שנקבעו
מראש לרכז רמפה עד
הפגישה הבאה.
המשתתף בוחן את
האפשרויות הקיימות במקום
עבודתו לשיפור כישורים
טכנולוגיים (למשל, להיעזר
בעובד אחר, לצאת לקורס
הכשרה).
המשתתף עורך רשימה
של המשימות שלו
בתפקידו במקום העבודה,
שבהן נדרשות מיומנויות
טכנולוגיות.
לבקש מהמשתתף שיכין
מצגת או טבלת אקסל עם
נתונים אשר קשורים לתוכן
הפגישות ביניהם. לדוגמה
- להכין מצגת על הנטיות
התעסוקתיות ואפשרויות
העיסוק הרלוונטיות לו,
להכין מצגת עם תחקירי
המשרה שעשה בתהליך
בחירת העיסוק, ועוד.
לשאול את המשתתף
האם יש משהו טכנולוגי
שטרם התנסה בו והיה
רוצה לעשותו עד לפגישה
הבאה. להגדיר את המשימה
בצורה מדויקת ולשמוע על
ההתנסות בפגישה הבאה.
משתתף שאין לו מחשב ו/
או אינטרנט בבית - לפעול
עד כמה שניתן על מנת
להשיגם.