47 / 144
47
>>
התנהגויות
תואמות
שאלות
משימות בזמן
הפגישה
משימות לתרגול בין
הפגישות
מתבטא בעל
פה בצורה
בהירה
ומאורגנת.
מתבטא בכתב
בצורה בהירה
ומאורגנת.
בעל יכולת
לקרוא מסמכי
עבודה/משימה
ולהגיב עליהם/
להשתמש בהם.
כותב ללא
שגיאות כתיב
בעברית/
אנגלית.
מדבר בשפה
תקינה עד
גבוהה.
למשתתף שאינו עובד:
באיזו מידה אתה
נדרש לשימוש שגרתי
בשפה? (דיבור/
קריאה/כתיבה).
כיצד היית מתאר
את שליטתך בשפה
העברית/האנגלית?
(דיבור/קריאה/כתיבה).
למשתתף שכבר עובד:
באיזו מידה בעבודתך
אתה נדרש לכתוב
או לקרוא בעברית או
באנגלית?
תן דוגמה למסמכים
או לדברים שכתבת
במסגרת העבודה. למי
הם היו מיועדים?
תן דוגמה למצב שבו
נדרשת להציג בעל-
פה רעיון או דבר מסוים
בפני אנשים בעבודה.
לעבור על
מסמך מקצועי
שהמשתתף מביא
ולתרגל כיצד ניתן
לענות עליו.
סימולציה של
מענה ללקוח
בעבודה/הצגה
בישיבת צוות ועוד
אירועים שחוזרים
עליהם בעבודה
וכוללים צורך
בכישורי שפה.
המשתתף יביא
לפגישה משהו
שהוא צריך להציג
במסגרת העבודה,
יתרגל זאת בפני
מקדם התעסוקה
ויקבל על כך
משוב.
בירור לגבי
אפשרויות של
קורסים בעברית/
אנגלית: עלות,
משך הקורס,
זמנים וכדומה.
במהלך כל פגישה
יירשמו שלוש
מילים חדשות
בעברית, שעלו
במהלך השיחה
והמשתתף לא
הכיר.
לכתוב דוא”ל ובו המשתתף
מתאר את שבוע העבודה
שלו/אינטראקציות עם
עמיתים. מקדם התעסוקה
ייתן לו משוב על אופן
הכתיבה.
המשתתף יכין מצגת ובה
דברים שונים שיוגדרו מראש
עם מקדם התעסוקה, שייתן
על כך משוב.
המשתתף יאסוף עד
מילים
10
הפגישה הבאה
חדשות בעברית/אנגלית
שלא ידע קודם ויפרט את
הפירוש שלהן.