אדר ב׳ תשע"ד
12
נגר מדגיש כי יסוד חשוב בקידום התפילה הוא
שאין כופים על תלמיד להתפלל ואין כופים
נוסח תפילה רצוי. מי שרוצה יתפלל בנוסח
אשכנזי, או ספרדי, או תימני לפי בחירתו.
התפילה מתקיימת בשעות הבוקר בשלושה
סבבים ונוהגים לשלב בה "מי שבירך" לפי
בקשות התלמידים, או תפילות אחרות – מה
שהופך את התפילה בבית הכנסת למשהו אישי.
התלמידים יושבים בבית הכנסת במקומות
קבועים ויש להם לוקרים משלהם. בני עדות
המזרח מתעטפים בטליתות ואילו האשכנזים
מקפידים על ציציות בחוץ. מצטייני התפילה
שמתמידים בתפילה, מגיעים בזמן ומתנהגים
בצורה נאותה, מקבלים כרטיס "שיוויתי".
עשרה כרטיסי "שיוויתי" מזכים בכרטיס יצאת
צדיק המזכה בצ'ופר.
עזרן טוען כי טיפוח תרבות התפילה מבטא
את התפישה החינוכית של בית הספר, לפיה
הקניית שפה וערכים היא מוקד העשייה
החינוכית. "תלמיד צריך להכיר את שפתו,
כי בלי שפה אתה לא יכול ללמוד כלום, לא
במתמטיקה וגם לא מתמטיקה. תלמיד צריך גם
להכיר את המקורות שלו. שזה בעצם להכיר
את עצמו".
רצון להתמודד עם אתגר
כיום לומדים בשפירא 080,1 תלמידים במגמות
פיזיקה, ביולוגיה, אלקטרוניקה, מכטרוניקה,
מנהל עסקים, שיווק, ומדעי המחשב. לדברי
שלום עזרן, הבחירה בפרויקט מטו"ס היוקרתי,
המשלב לימודי תעופה בלימודי פיזיקה, לוותה
ברצון להתמודד עם אתגר: "בחרנו בתחום
מאתגר, חדשני, שכמעט לא היה קיים בבתי
הספר. פיזיקה הוא מקצוע מוכר שנחשב
למקצוע קשה. אבל השילוב שלו בלימודי
תעופה יצר תחום ייחודי שהתלמידים גילו בו
עניין".
התלמידים והתלמידות שבחרו בתוכנית
החדשה נהנים מהנחייה של אנשי מקצוע
מהדרגה הראשונה שנרתמו לסייע לבית הספר.
ביניהם פרופ' משה רוזנפלד, ראש תחום הנדסת
אווירונאוטיקה באוניברסיטת תל אביב ודניאל
דקל, מהנדס אווירונאוטיקה והנדסת מערכת,
שהשתתף בפרויקט הלאומי "כיפת ברזל".
תוכנית הלימודים מורכבת משלושה חלקים:
החלק הראשון תיאורטי, והוא מתבצע
בשילוב עם סיורים בתעשייה האווירונאוטית,
בשדות תעופה, בהאנגרים ובמגדלי פיקוח
ובחברות המספקות נתוני מזג אוויר לטייסים.
החלק השני הוא ביצוע פרויקטים בצוותי
עבודה. החלק השלישי כולל שיעורי טיסה
וירטואליים לתלמידים, המתבצעים עם פקחי
טיסה אמיתיים שנערכים על גבי סימולאטור
מטוסים.
בשיעורי הטיסה לומדים התלמידים על
המערכות השונות במטוס וכיצד מתפעלים
אותן. בסוף השיעורים זוכים התלמידים לטוס
במטוס ססנה 271 עם מדריך, ויכולים לבדוק
נחמה יוחנן, מורה לאנגלית שעוסקת גם
בשיווק בית הספר
עינת רובין, מחנכת ומורה למתמטיקה
יעקוב נגר, רכז התפילה
נחמה יוחנן, מורה
לאנגלית שעוסקת גם
בשיווק בית הספר:
"אני מגיעה לבתי
הספר היסודיים
ומסבירה לתלמידים
ולהורים את ייחודה של
המגמה וההיענות היא
אדירה. אני מאתרת
תלמידים לראיון
ראשוני כבר בכיתות
ו' ועושה פעילויות
לגיבוש מועמדים"
