אדר ב׳ תשע"ד
9
בה לא אמרו הלל בכלל בראש חודש. "מעניין
שדווקא עם הברכה על ההלל בראש חודש
הצפון אפריקאים מתאחדים עם האשכנזים"
אומר הרב טולידאנו בחיוך.
פילוסופיה וחינוך
בנוסף לתחום ההלכה, מקדיש הרב טולידאנו
מזמנו גם לתחום מחשבת ישראל. בסדרת
ספריו "דבור ומחשבה" הוא מציע דרך משלו
לעיון בספרים כגון "חובות הלבבות", "מורה
נבוכים", "הכוזרי", "ספר העיקרים" וספרי
המהר"ל, עורך השוואה בין מחשבת ישראל
כפי שהיא משתקפת בספרים אלה לתורות
פילוסופיות מודרניות ומראה את גדולתה של
מחשבת ישראל ואת הרלוונטיות שלה לימינו.
בין שאר עיסוקיו משמש הרב טולידאנו
כחוקר ראשי במכון ברקאי, המפיץ במערכת
החינוך את שיטת ברקאי - גישה חינוכית
המבוססת על תפישות חינוכיות מסורתיות.
הרב טולידאנו: "מדובר בתוכנית לימודים
כוללת, מן הגן עד הישיבה התיכונית, השמה
את לימוד התורה במרכז הצמחת האישיות של
הילד ובניין השכלתו. היא מבוססת על המתווה
שהתוו חכמינו: רכישת המקורות על בוריים
בתקופת הילדות, ועיסוק בעיון בהמשך כל
החיים. הגישה הזאת מתמקדת בלימוד שיטתי
של המקרא על פי פשוטו בגיל הרך, ולאחר
מכן רכישת המקורות של התורה שבעל פה.
זאת המשמעות של החלוקה הידועה: בן חמש
למקרא, בן עשר למשנה, בן חמש עשרה
לתלמוד, המשמשת בסיס לתוכנית הלימודים
ברקאי".
הרב טולידאנו מתנגד לשיטת הפלפול. ומספר
כי גם המהר"ל התנגד לשיטה זו, שהייתה
רווחת במוסדות הלימוד של קהילות אשכנז.
"יש פלפול חיובי ויש פלפול שלילי, השאלה
היא אם הפלפול מתייחס לבעיות אמיתיות
או שהוא פלפול לשמו, כפי שנוהגים בכמה
■
מוסדות חינוך של קהילות אשכנז".
ד"ר יעקב הדני: "תרומה חשובה
להכרה העצמית"
ד"ר יעקב הדני, בעבר ראש מינהל החינוך הדתי, אומר כי מפעלו התורני הגדול של הרב
פרופסור טולידאנו הוא בעל ערך רב להכרה העצמית של יהדות צפון אפריקה, והוא תורם
תרומה חשובה להכרת עושרה העצום של מורשת אבותיה. חכמי קהילות צפון אפריקה
הכירו מורשת זאת בטרם עלו לארץ, אך כאן עומעמה תדמיתם וקומתם.
"על מפעלו של הרב פרופסור שלמה טולידאנו ראוי לומר שהחזיר עטרה ליושנה", אומר
ד"ר הדני, ומזכיר פרסים חשובים בהם זכה הרב פרופסור טולידאנו. ביניהם פרס גאון לשנת
תשס"ב, מטעם תנועת "ביחד" והקרן ע"ש רנה וניסים גאון, שניתן על ידי ועדת שופטים
בראשות פרופ' אפרים חזן.
בסיום הוא מצטט מדברי השבח שחלק רבי שלום משאש זצ"ל לרב טולידאנו: "... שיש לו
ידיעה רחבה, בקיאות נפלאה והיקף גדול מכל מה שנאמר בספרים הקדושים... שהעמיק
וירד לסוף כל מנהג גדול וקטן... ובחכמתו ובינתו עמד על כל ענין והראה על איזה בסיס
חזק הוא עומד".
"אחרי שהגענו לארץ
ישראל גילינו שההלכה
שהשתלטה כאן הייתה
של העולם האשכנזי.
בשנות השמונים של
המאה הקודמת החל
הרב עובדיה יוסף
לעודד את היהדות
המזרחית לשוב
למקורות. הוא נתן
שיעורים ונשא דרשות
מאלפות בבתי הכנסת
במטרה 'להחזיר עטרה
ליושנה'״
ד"ר יעקב הדני בעבר
ראש מינהל החינוך הדתי
ומנהל מכללת ליפשיץ
