103 / 196
103
2017- 2016
תשע"ז
זכויותיך
ההדרכה בקצובת נסיעה ואש"ל בהתאם לימי העבודה המפוצלים.
.)5/09
: חוזר בני בנימין
אסמכתא
(
אין חובה לשלוח הודעה על אי חידוש המינוי לשנה נוספת, ולפי ההוראות
.18
הוא יפוג אוטומטית אלא אם כן הוא חודש לתקופה נוספת.
דיווח חודשי על עבודה
כללי
הממונה המקצועי הישיר על המדריך הוא מי ששמו רשום בכתב המינוי שקיבל
המדריך (או במסמך אחר המתקן אותו) כממונה המקצועי הישיר, בתנאי שיהיה
עובד המשרד (בתקן או בחוזה) או מנהל בית ספר.
. הממונה המקצועי הישיר על המדריך, המפעיל אותו בעבודת ההדרכה, אחראי
1
גם על הנושאים המינהליים הקשורים למדריך, לרבות חתימה על אישורים,
דוחות (דוחות תכנון ודוחות עבודה, לרבות שינויים בתוכנית העבודה) ועל
טפסים הקשורים לתביעות מהמוסד לביטוח לאומי ולחופשות לידה.
. במקרים שבהם המדריך מופעל על ידי כמה מפקחים עליו להגיש דוחות לכל
2
מפקח, לרבות דוחות תכנון, עבודה ונוכחות.
מורה בתפקיד הדרכה בבית ספר
א. דו"ח מנהל בית הספר
. עם קבלת עותק מכתב המינוי של המדריך ידווח מנהל בית הספר עליו בראשית
1
.)21
השנה לגזברות (בפיצול
. מנהל בית הספר ידווח לגזברות המחוז מדי חודש על נוכחות המדריך בבית ספרו
2
במסגרת הדיווח על מצבת המורים בבית הספר.
)10/
(תשע
ב. תוכנית העבודה השנתית
המדריך יכין עם תחילת עבודתו תוכנית עבודה שנתית. בתוכנית זו יוגדרו היעדים
המרכזיים, השלבים בעבודה, לוח הזמנים לביצוע ותוצרי ההדרכה המצופים. התוכנית
תועבר לאישור המפמ"ר או בא כוחו והמפקח הכולל הממונה עליו ולידיעת הרפרנט
המחוזי להדרכה.
ג. דו"ח חודשי
המדריך יגיש בכל חודש דו"ח עבודה המפרט את הפעילות שבוצעה במהלך החודש
הקודם. דו"ח זה יוגש לממונה המקצועי והעתק ללשכת ההדרכה המחוזית וגזברות
בכל חודש.
5
המחוז עד
ד. דו"ח עבודה חצי שנתי
המדריך יגיש עד ראשית חודש פברואר דו"ח עבודה חצי שנתי, ובו יפרט את
הפעולות המרכזיות שבוצעו במסגרת תוכנית העבודה השנתית והפעילות
החודשית. דו"ח זה יוגש לאישור המפקח הממונה ולידיעת הרפרנט המחוזי להדרכה.
ה. דו"ח עבודה שנתי
המדריך יגיש בסיום השנה דו"ח ביצוע שנתי (עד סוף חודש יולי). בדו"ח זה יפרט
את הפעולות המרכזיות, את התוצרים שהושגו ואת הקשיים בביצוע. דו"ח זה יוגש
לאישור המפקח הממונה ולידיעת הרפרנט המחוזי להדרכה.
מדריך מרכז ומורה בתפקיד הדרכה בגני ילדים
א. תוכנית עבודה שנתית
המדריך יכין עם תחילת עבודתו תוכנית עבודה שנתית. בתוכנית זו יוגדרו היעדים
המרכזיים, השלבים בעבודה, לוח הזמנים ותוצרי ההדרכה המצופים. התוכנית
תועבר לאישור הממונה הישיר ולידיעת לשכת ההדרכה הארצית/הרפרנט המחוזי
להדרכה.
ב. דו"ח חודשי
המדריך יגיש בכל חודש דו"ח עבודה המפרט את הפעילות שבוצעה במהלך החודש
הקודם, ובו יציין את כל הימים שבהם עסק בהדרכה, ובכלל זה ימים שבהם אינו
זכאי לקבל הוצאות נסיעה ו/או אש"ל לפי הנהלים המקובלים בתקשי"ר. לדו"ח
2־
יש לצרף אישורים מתאימים (כגון אישור על ימי מחלה וכיו"ב). דו"ח זה יוגש ב
בכל חודש. מורה
5־
עותקים לממונה המקצועי, עם העתק לגזברות המחוז, עד ל
בתפקיד הדרכה ארצי יגיש את הדיווח לממונה המקצועי, עם העתק למנהל לשכת
ההדרכה.
ג. דו"ח עבודה חצי שנתי
המדריך יגיש עד ראשית חודש פברואר דו"ח עבודה חצי שנתי, ובו יפרט את הפעולות
המרכזיות שבוצעו במסגרת תוכנית העבודה השנתית והפעילות החודשית. דו"ח
זה יוגש לאישור הממונה הישיר ולידיעת לשכת ההדרכה הארצית/הרפרנט המחוזי
להדרכה.
ד. דו"ח עבודה שנתי
מורה בתפקיד הדרכה יגיש בסיום השנה דו"ח ביצוע שנתי (עד סוף חודש יולי), ובו
יפרט את הפעולות המרכזיות ואת התוצרים שהופקו ואת הקשיים בביצוע. דו"ח זה
יוגש לאישור הממונה הישיר ולידיעת לשכת הדרכה הארצית/הרפרנט המחוזי להדרכה.
הוצאות נסיעה
נסיעות
ראה
הזמנת ממלא מקום
.35 '
א' עמ
5/
נוהל ההזמנה והדיווח פורסם בחוזר מנכ"ל סד
הטרדה מינית - חוק למניעתה
חוק זה מטרתו לאסור הטרדה מינית כדי להגן על כבודו של אדם, על חירותו ועל
פרטיותו, וכדי לקדם שוויון בין המינים.
היא כל אחד ממעשים אלה:
(א) הטרדה מינית
לחוק העונשין, כאשר המעשה
428
) סחיטה באיומים, כמשמעותה בסעיף
1(
שהאדם נדרש לעשותו הוא בעל אופי מיני;
לחוק העונשין;
349־
ו
348
) מעשים מגונים כמשמעותם בסעיפים
2(
) הצעות חוזרות בעלות אופי מיני, המופנות לאדם אשר הראה למטריד, כי אינו
3(
מעונין בהצעות האמורות;
) התייחסויות חוזרות המופנות לאדם, המתמקדות במיניותו, כאשר אותו אדם
4(
הראה למטריד, כי אינו מעונין בהתייחסויות האמורות;
) התייחסות מבזה או משפילה המופנית לאדם ביחס למינו או למיניותו, לרבות
5(
נטייתו המינית;
), המופנות למי מהמנויים
4(
) או
3(
) הצעות או התייחסויות כאמור בפסקאות
6(
בפסקאות המשנה (א) עד (ג), בנסיבות המפורטות בפסקאות משנה אלה, גם אם
המוטרד לא הראה למטריד כי אינו מעונין בהצעות או בהתייחסויות האמורות:
(א) לקטין או לחסר ישע - תוך ניצול יחסי מרות, תלות, חינוך או טיפול;
(ב) למטופל, במסגרת טיפול נפשי או רפואי - תוך ניצול תלות של המטופל
במטפל.
(ג) לעובד במסגרת יחסי עבודה, ולאדם בשירות במסגרת שירות - תוך ניצול
מרות ביחסי עבודה או בשירות.
היא פגיעה מכל סוג שהוא, שמקורה בהטרדה מינית, או בתלונה או
(ב) התנכלות
בתביעה, שהוגשו על הטרדה מינית.
, פרסם משרד החינוך
99
(א), אוקטובר
2/
בחוזר המנהל הכללי תשס
את הנהלים באירועים המאופיינים כפגיעה מינית של תלמידים
בתלמידים.
|||||||||||||||
א
|||||||||||||||
ב
|||||||||||||||
ג
|||||||||||||||
ד
|||||||||||||||
ה
|||||||||||||||
ו
|||||||||||||||
ז
|||||||||||||||
ח
|||||||||||||||
ט
|||||||||||||||
י
|||||||||||||||
כ
|||||||||||||||
ל
|||||||||||||||
מ
|||||||||||||||
נ
|||||||||||||||
ס
|||||||||||||||
ע
|||||||||||||||
פ
|||||||||||||||
צ
|||||||||||||||
ק
|||||||||||||||
ר
|||||||||||||||
ש
|||||||||||||||
ת