44 / 64
תחומי ידע חדשים;
.ב
השלמת פערים או לימוד של
¯
הכשרות מקצועיות והסבות
יזמות עסקית והעסקה עצמית.
. ג
75¯45
להלן נתמקד במסלול של ליווי תעסוקתי פרטני מתוך רצון לברר אם ליווי של משתתפים בני
בתכניות תעסוקה שונות מחייב תהליך שונה מזה של אוכלוסיות צעירות יותר.
מאז החלה התכנית לפעול אנו בוחנים אם בתהליך הליווי בחזרה למעגל העבודה יש למשתתפי התכנית
ופחות.
45
מאפיינים ייחודיים השונים ממאפייניהם של משתתפים בתכניות תעסוקה בני
מהמשתתפים הם מהאוכלוסייה הכללית, זמן הליווי
80%־
בזמן פיתוח מודל התכנית סברנו כי מכיוון שכ
מפגשי ליווי תעסוקתי פרטני וכי
3¯2־
שלהם ומשך השתתפותם בתכנית יהיו קצרים, כי הם יזדקקו ל
בתוך זמן קצר הבשלות התעסוקתית שלהם תאפשר השמה ותחילת עבודה. אולם התברר כי משתתפים
המגיעים מאוכלוסייה זו ועבדו בעבר בתפקידים בכירים נזקקים לפגישות ליווי רבות ומשתתפים בסדנאות
קצרות ובסדנאות תהליכיות ארוכות.
ויותר, מגיעים לתכנית לאחר שעבדו במשך שנים רבות באותו
55
שיעור רב של משתתפים, במיוחד בני
מקום עבודה, כלומר הפעם האחרונה שחיפשו עבודה הייתה לפני עשרות שנים. חלקם פרשו פרישה
מוקדמת או הוצאו לפנסיה בעקבות גילם וכעת רוצים לחזור למעגל העבודה. עולם העבודה משתנה
עליהם ללמוד
¯
בקצב מסחרר, ומשתתפים אלה נדרשים לתהליך מורכב של למידה וגישור על פערי ידע
מיומנויות ולרכוש כלים הכרחיים למציאת עבודה היום. נוסף על כך, ככל שאדם מילא תפקידים בכירים
יותר נדרש לו תהליך ארוך ומורכב יותר, המצריך תהליכי התבוננות ורפלקציה מאתגרים.
ת החברתי (נטוורקינג). במפגשי הליווי
ּ
ניכר כי משתתפים מבוגרים בתכנית מתקשים בנושא הרישו
עולים חסמים דוגמת בושה, מבוכה ופחד מתגובת הסביבה, ואלה מונעים מחלק מהמשתתפים ליידע את
הסביבה בכך שהם נמצאים בתהליך של חיפוש עבודה. יש משתתפים שפרט לבני זוגם איש אינו יודע שהם
מהמשרות
40%
מחפשים עבודה, ולכאורה הם ממשיכים באורח חייהם הקודם. מצב זה מעמיד קושי, שכן
כיום אינן מתפרסמות אלא מאוישות בשיטת "חבר מביא חבר", ולכן הימנעות מלספר על תהליך חיפוש
העבודה מונעת מאותם משתתפים התמודדות על משרות רבות. כיוון שכך, עוד לפני רכישת כלים למציאת
עבודה מוקדש זמן רב במפגשים האישיים כדי להתמודד עם קשיים אלה.
כמו כן, טווח המקצועות והתפקידים שבהם עסקו בעבר משתתפי התכנית "אמצע הדרך" הוא רחב ביותר
מעובדי ייצור ועד למנהלים ומנכ"לים. רובם אנשי מעמד הביניים שמצאו עצמם מחוץ למעגל התעסוקה
¯
ואינם מצליחים לחזור אליו בכוחות עצמם, ולכן הם מגיעים לתכנית.
כתיבת קורות חיים הוא אחד הדברים הראשונים שנדרשים לעשותו בתקופה של חיפוש עבודה. ההמלצה
שנה אחורה. משתתפים רבים, במיוחד אלה
20¯15
היא לכנס את קורות החיים לעמוד אחד ולפרט עד
המבוגרים יותר, נתקלים בקושי רגשי של ממש לעשות זאת. התחושה שלהם היא שבתהליך כתיבת קורות
החיים הם מתבקשים "למחוק" שנים בעלות ערך רב ועמן למחוק גם חלקים חשובים מהזהות שלהם.
בשל כך, כתיבת מסמך קורות חיים או עריכתו הופכת למעשה לתהליך של טיפול, שבו עולות תחושות
40
של מחיקת זהות וזלזול בהצלחות ובאירועים מן העבר. למשל, אחד המשתתפים, ששירת בצבא במשך
שנה, פירט בקורות החיים את כל הקרבות שבהם היה מעורב. הוא התבקש לקצר את קורות החיים שלו
מארבעה עמודים לשניים, ותגובתו הייתה: "את יודעת כמה חברים שלי נהרגו בקרבות האלה שאת רוצה
פשוט למחוק? לך ולדור שלך אין שום כבוד לעבר ולא אכפת לך".
44
9 '
גיליון מס
|
אדם ועבודה