תכנית רמפה | מאגר כלים לרכז רמפה

57 / 144

57 >>
התנהגויות
תואמות
שאלות משימות בזמן
הפגישה
משימות לתרגול בין
הפגישות
למשתתף שאינו
עובד:
לוקח בחשבון
אילוצים ושינויים
אפשריים.
לוקח על עצמו
תפקידים
נוספים -
חברתיים או
ארגוניים.
יודע להתאים
את עצמו
לקבוצות שונות
ולהבין בכל
מסגרת “מי נגד
מי”.
למשתתף
שכבר עובד:
יודע למפות
תפקידים
נוספים הקיימים
בארגון, מוקדי
כוח ויחסים.
פועל בהתאם
לכללים הנהוגים
בארגון.
מתלבש בהתאם
למקובל במקום
העבודה.
למשתתף שאינו עובד:
האם אתה יכול לתאר
לי את המסגרת
והגדרת התפקידים
שלי ושלך בתהליך
שאנו עוברים פה
ברמפה?
חשוב על עבודה
אחת שיצא לך להיות
במסגרתה בעבר: מי
היו עמיתיך לעבודה
ומה היו התפקידים
שלהם? האם אתה
יודע מהן המחלקות
השונות שהיו בארגון
ומה היה תפקיד כל
מחלקה?
למשתתף שכבר עובד:
האם תוכל לתאר
את המבנה הארגוני
בחברה שבה אתה
עובד?
ספר על התנהגות
מוערכת ומקובלת
בארגון וכן על
התנהגות שאינה
מקובלת.
מהי מטרת העל לשמה
הוקם מקום העבודה
שלך? מי הם המנהלים
הבכירים בחברה?
באיזו מידה אתה מכיר
ומבין את הארגון שבו
אתה עובד?
למשתתף שאינו
עובד:
לצייר מפה של
כל האנשים
שלמשתתף
יש עמם יחסי
גומלין, לתאר מהו
תפקידם ואיזה
סוג של קשר
מתקיים ביניהם.
לנתח אירוע
בחייו שעליו זכה
להערכה ולהבין
מה באירוע היה
משמעותי? ממי
קיבל את ההוקרה
ואיך הרגיש?
לשאול את
המשתתף
האם מכיר את
כל העובדים
במרכז צעירים/
רשות מקדמת
תעסוקה/ הון
אנושי? האם יודע
מה תפקיד כל
אחד (דרך שאלה
זו ניתן להבין האם
המשתתף ערני
לדברים אלו).
למשתתף שכבר
עובד:
לחשוב עם
המשתתף למי
בארגון עליו
לפנות בכל עניין,
למשל, לגבי תלוש
המשכורת, ציוד
משרדי, תקלות
במחשב.
לצייר מפה של
המבנה הארגוני
של הארגון שבו
המשתתף עובד.
למשתתף שאינו עובד:
לברר עם חברים שעובדים
בגופים/ארגונים אחרים מה
תפקידם ולצייר את המבנה
הארגוני של המסגרת שבה
הם עובדים.
לברר ולתאר בכתב או
בשרטוט מבנה ארגוני של
מסגרתאחרתשבההמשתתף
חבר (מקום התנדבות/מועדון
חברים/בית מדרש, ועוד).
למשתתף שכבר עובד:
לשאול עמיתים על התפקידים
שהם ממלאים בארגון.
למפות מוקדי כוח בארגון,
אנשים מרכזיים ומוערכים
בארגון. ניתן לעשות זאת על
ידי תשאול של חלק מהעובדים
בארגון.