38 / 144
38
>>
5
התנסות - ביטויי המסוגלות התעסוקתית בליווי הפרטני
:1
כלי מספר
שאלון למסוגלות עצמית
+
דף הסבר - אימון סקאלה
הנושא שעליו בוחרים להתאמן:______________
שואלים את המשתתף מהו הנושא שעליו הוא בוחר להתאמן.
לעתים, יש צורך בחידוד ובהגדרה מדויקתשל הנושא. למשל, אם המשתתף אומר שהנושא
הוא שביעות רצון מהעבודה - רצוי לשאול שאלות שיבהירו מה משפיע על שביעות הרצון
שלו מהעבודה ולזקק, למשל, את היחסים עם העמיתים כמשפיעים על שביעות הרצון או
מידת ההצלחה שלו בביצוע משימות בעבודה וכדומה.
במהלך אימון הסקאלה:
•המאמן שואל את המשתתף שאלות ומבקש דוגמאות, הבהרות, הסברים.
•המאמן מתעד את דברי המשתתף, משקף לו את דבריו ומוסיף שאלות במידת
הצורך.
1
שלב
מציין
1-
מייצג שליטה מעולה ו
10
, כאשר
10
עד
1-
המאמן מצייר על הלוח קו סקאלה מ
- כלל לא שולט.
איפה הוא ממקם את עצמו ביחס
1 1 .
המאמן שואל את המשתתף
מיקום עצמי כיום:
אם יש למשתתף קושי לענות, אפשר לשאול אותו אם
לנושא שבחר להתאמן עליו.
הוא מכיר מישהו שהוא מאוד טוב בתחום והיה רוצה להיות כמוהו ואיך הוא ממקם
עצמו ביחס אליו.
המאמן מבקש מהמשתתף לפרט את התכונות והכישורים
2 2 .
בזכות מה הגעת לשם?
שבזכותם הוא מיקם את עצמו במספר שבחר. מומלץ שהמשתתף ייתן דוגמאות
לאופן שבו היכולות והכישורים שלו באים לידי ביטוי.
המאמן מציע לוח זמנים בהתאם לנושא שנבחר
3 3 .
זמן?
x
לאן היית רוצה להגיע בעוד
ולזמן שלוקח להשיג אותו וכן בהתאם למסוגלות של המשתתף ולמשך האימון.
המאמן מבקש מהמשתתף לבחור מספר שאליו הוא שואף להגיע. האם הזמן שנקבע
הוא ריאלי?
4 4 .
למה חשוב לך להגיע לשם?
5 5 .
בעוד כמה זמן, לדעתך, תגיע לשם?
. מתוך: תבת, “כלים בליווי פרטני” (טרם פורסם)
5