28 / 144
28
>>
תיאור הכלי ואופן השימוש בו
החזון התעסוקתי הוא חלק משלב האימון והליווי הפרטני. לאחר ההיכרות האישית
והתעסוקתית עם המשתתף, תיאום ציפיות והיכרות עם עולם העבודה, נוכל לעבוד עמו
על בחינת תמונת העתיד הרצויה - החזון.
גיבוש החזון הוא חלק מההכוון התעסוקתי והמקצועי. במהלכו, המשתתף מגדיר מטרה
ברורה בתחום התעסוקה, ובהמשך גם תכנית אופרטיבית להשגתה - כיוון תעסוקה התואם
את הנטיות התעסוקתיות ואת החזון שלו. תפקיד המלווה להבין אילו חלקים מהחזון מייצגים
צרכים וערכים של המשתתף, ואז לסייע לו להתאים את החזון למציאות.
כדי לגבש את החזון התעסוקתי, מבקש המלווה מהמשתתף לדמיין את עצמו במקום
שנים. אפשר להיעזר בשאלות מעוררות חזון, למשל:
X
עבודה בעוד
מה אתה עושה כיום? מי הם שותפיך לעבודה? תאר לי את
•
תמונת מקום העבודה:
סדר היום שלך; עם מי אתה נפגש ביום-יום? תאר לי את סביבת העבודה שלך: איפה
אתה עובד, איך זה נראה?
ממה אתה נהנה בעבודתך? ממה אתה מסופק בסוף היום כשאתה
•
משמעות העבודה:
חוזר הביתה? על מה אתה מוערך בעבודתך? איך אתה חש בעבודתך?
איך העובדה שאתה עובד משפיעה על המשפחה
•
העבודה בהקשר החיים הרחב:
שלך? לאילו תגובות אתה זוכה מהסביבה? איך העבודה משפיעה על שאר התחומים
בחייך? איך אנשים מסביב נתרמים מהעשייה שלך?
לאחר גיבוש החזון, אפשר להשתמש בנקודות שעלו כדי לאתר את הנטיות התעסוקתיות
של המשתתף ולסייע לו בבחירת מסלול קריירה המתאים לחזון, למשל, לבחור משרת
כניסה שתשרת את החזון, בהתייחס למסלול הקריירה העתידי. כמו כן, בעת בניית תכנית
עבודה, אפשר להעמיד את החזון כמטרת העל: “מחזון למציאות” - לגזור את תכנית
לבחון מה משרת החזון, ומהם הצעדים שיש
3
העבודה מהחזון אחורה, מהסוף להתחלה;
לעשות כדי לממש את החזון או להתקדם לקראת מימושו.
במהלך הליווי אפשר להזכיר למשתתף את החזון ולחזור אליו בעתות משבר, למשל,
להזכיר לו כיצד מה שהוא עושה עכשיו מקדם אותו לחזון (או להיפך).
. מקור: מבוסס על “חשוב מהסוף להתחלה” - אחד משבעת ההרגלים של סטיבן קובי. מתוך ספרו: “שבעת
3
1999 .
ההרגלים של אנשים אפקטיביים במיוחד”. תל אביב: הוצאת אור-עם