תכנית רמפה | מאגר כלים לרכז רמפה

זיהוי נטיות וכישורים:

שאלון לזיהוי רמזים לנטייה תעסוקתית

א. פתיחה: יצירת קשר ראשוני, שלאחריו המרואיין מציג את עצמו

מה הוא מקרין? ביטחון, היסוס.

1 1 .

האם הוא רהוט או עילג?

2 2 .

האם הוא זקוק להכוונת המראיין או שחש נוח מול שאלות עמומות?

3 3 .

במה הוא בוחר להתחיל?

4 4 .

שפת גוף (קשר עין, מרחק מהמראיין, מתח בגוף).

5 5 .

ב. ילדות

האם יש לך זיכרונות ילדות מוקדמים?

1 1 .

מה אהבת לעשות כילד? (לבד או עם חברים, בחוץ, בבית)

2 2 .

כיצד היו מתארים אותך אנשים שהכירו אותך כילד?

3 3 .

האם השתייכת לאיזו קבוצה בעברך? (תנועת נוער, חוג, חבר’ה). איזה תפקיד תפסת

4 4 .

בקבוצה הזו? איך תפסו אותך שאר חברי הקבוצה?

האם כילד יש לך זיכרון ילדות על חלום למקצוע כלשהו?

5 5 .

ג. היסטוריה לימודית

איזה תלמיד היית? איך הסתגלת למסגרת הבית ספרית?

1 1 .

מה אהבת ללמוד?

2 2 .

באילו מקצועות הצטיינת ובמה התקשית?

3 3 .

באיזו מגמה בתיכון היית? מה היו הסיבות לבחירה?

4 4 .

איך הייתה התקשורת שלך עם המורים?

5 5 .

לימודים על-תיכוניים (תפקוד, סיבות לבחירה בתחום)

6 6 .

אם לא סיימת בית ספר, מה עשית בזמנך הפנוי?

7 7 .

ד. צבא/שירות לאומי/אזרחי

האם עשית שירות כזה - האם נהנית? ממה? אם לא, מדוע?

1 1 .

מה לקחת אתך מהשירות בצבא?

2 2 .

ה. היסטוריה תעסוקתית

ביחד ננסה לסרוק את התפקידים שמילאת במקומות העבודה. האם אתה יכול

1 1 .

למצוא מכנה משותף ביניהם?

מאילו תפקידים הפקת סיפוק ומה הסיבה לכך?

2 2 .

מאילו תפקידים סבלת ומדוע?

3 3 .

מה עשה לך טוב בעבודה?

4 4 .

במה אתה פחות מצליח?

5 5 .