90 / 188
90
תשע"ה 4102 -5102
זכויותיך
כיתות וגנים משלבים
(נב/1), סג/01ב'
א. הגדרות
: גן ילדים שמשתלבים בו 01-8 תלמידים שאובחנו כתלמידי
כיתת גן משלבת
)1
חינוך מיוחד ועברו ועדת השמה, ייכלל בקטגוריה של גן משולב.
: כיתה בבית ספר יסודי תיקרא "כיתה משלבת" אם
כיתת בית ספר משלבת
)2
ועברו ועדת
משתלבים בה 01-8 תלמידים שאובחנו כתלמידי החינוך המיוחד
. מספר התלמידים המשולבים יהיה בהתאם לטבלה של הסיווג באמח"י.
השמה
: בית ספר ייקרא "בית ספר משלב" אם הוא מכיל לפחות 3 כיתות
בי"ס משלב
)3
משלבות.
ב. איוש הכיתות ותנאי שירות
גן ילדים
)1
בגן ילדים משולב יפעלו העובדים האלה:
- גננת מנהלת משלבת
- גננת משתלבת
- עוזרת פדגוגית לגננת
- עוזרת לגננת
להלן טבלה המסכמת את תנאי השירות של העובדים
סוג
העובד
גמול ניהול
או חינוך
שעות
חינוך
גמול חינוך
מיוחד
גננת מנהלת
גמול ניהול שתי
כיתות חינוך מיוחד
3 ש"ש
גננת משתלבת
גמול חינוך
3 ש"ש
%5.8 או %41
גננת משתלבת העובדת בגנים משולבים ואשר קיבלה גמול ניהול 8 שנים, תגרור
את גמול הניהול. גננת שכיהנה פחות מ–8 שנים, עניינה יובא לדיון בוועדת חריגים.
בית ספר
)2
בכיתה משלבת יפעלו מורה משלב ומורה משתלב. להלן טבלה המסכמת את
תנאי השירות שלהם:
סוג המורה
גמול
חינוך
שעות
חינוך
גמול חינוך מיוחד
מורה משלב
10%
3 ש"ש
%5.5 או %9
מורה משתלב
10%
2 ש"ש
%5.8 או %41
ג. מנהל בית ספר משלב
לצורך חישוב גמול הניהול ייחשבו הכיתות המשולבות ככיתות חינוך מיוחד.
: כ"ב באלול תשנ"א (19.9.1).
תחולה
בישיבה משותפת מיום 19.8.51 סוכם כלהלן:
(חוזר מנכ"ל נג/4 עמ' 62)
משרד החינוך והתרבות יעשה הכל כדי לשלב את תלמידי החינוך המיוחד ב"כיתות
משולבות", כפי שסוכם בזיכרון דברים מיום ב' בסיוון התשנ"א (19.5.51). אם
יתעורר הצורך לשלב תלמידים בודדים שהוגדרו כדין תלמידי "חינוך מיוחד"
בכיתות חינוך רגיל, יהיו תנאי ההעסקה כדלקמן:
כל ילד שהוגדר על ידי ועדת ההשמה כ"תלמיד חינוך מיוחד", יקבל בית הספר
א.
3 ש"ש עבורו.
המורה המחנכת המשלבת תקבל %5.5 גמול חינוך מיוחד (הסכם השכר 10.21.81).
ב.
המורה הניידת המסייעת בהוראה המשתלבת של תלמידים חריגים תקבל:
ג.
2 ש"ש כ"שעות חינוך", אם היא עובדת 91 ש"ש ומעלה.
ש"ש אחת כשעת חינוך, אם היא עובדת 11-81 ש"ש.
בכלמקרהתקבלהמורהתוספתגמולחינוךמיוחדבשיעור%5.5 או%9,בהתאםלכישוריה.
אם עבודתה של המורה מפוצלת בין שלושה בתי ספר, היא תקבל גמול פיצול.
הערה:
- של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים
תוכנית השילוב במסגרות החינוך הרגיל
הלומדים בכיתות רגילות ובכיתות חינוך מיוחד - ראה חוזר מנכ"ל סג/01 ב'.
:
בני בנימין, מנהל תחום בכיר משכורות במשרד החינוך, מבהיר כלהלן
(חוזר בני בנימין 8002.2.02 מס' ב-8926)
הגדרת הזכאות לגמול
את התלמיד במסגרות של חינוך מיוחד ולא בכיתה רגילה,
מציבה
1. ועדת השמה
ולכן חלים עליו הכללים של חינוך מיוחד.
אין מקרים של ילד שהוצב ע"י ועדת ההשמה בכיתה רגילה ולפיכך אין זכאות לגמול
חינוך מיוחד.
2. למרות האמור לעיל בסעיף 1 קיימים שני מקרים של תלמיד שוועדת ההשמה
:
נמצא במסגרת רגילה
הציבה אותו בחינוך מיוחד אולם
א. ההורים מטעמו של הילד אינם מוכנים לקבל את "גזירת" ועדת ההשמה ולכן לא
מביאים אותו למסגרת חינוך מיוחד ומוחים על ההחלטה.
בגמול חינוך מיוחד אף על פי שהמחנכת, למעשה, קולטת
מקרה זה אינו מזכה
אותו בכיתה.
ב. תלמיד ועדת השמה אשר אין מסגרת חינוך מטעם הרשויות בסביבת מגוריו ולכן
נאלץ ללמוד בכיתה רגילה.
1 שעת הכנה
+ 5.5%
רק במקרה זה זכאים המחנכים לגמול חינוך מיוחד בשעור של
בהתאם לפיצול חינוך מיוחד דהיינו ,כדי לקבל גמול חינוך מיוחד לתלמיד, שאין לו
מסגרת של חינוך מיוחד, יש לדאוג לאישור ממנהל מחלקת החינוך ברשות ומפקח
בית הספר.
ללא שתי חתימות ואישורים אלה אין לשלם גמול חינוך מיוחד.
לימודים בימים הראשונים לשנה"ל
(חוזר מיכל כהן 3102.8.02)
גני ילדים:
לגילאי חובה יתקיימו הלימודים כסדרם למן היום הראשון. הורים
1. בגני ילדים
המעוניינים לקחת את ילדיהם מוקדם יותר יוכלו לעשות זאת בתיאום עם הגננת.
בגנים שמבקרים בהם ילדים בני 3-4 יתקיימו הלימודים כדלהלן:
.2
ביום הראשון לשנת הלימודים: בשעות 00:8 – 00.01.
ביום השני לשנת הלימודים: בשעות 00:8 – 00:11.
מהיום השלישי והלאה יתנהלו הלימודים כסדרם.
על אף הנאמר בסעיף 2, ילדים שזו להם שנת לימודיהם השנייה בגן הילדים, ישהו
.3
בגן מן היום הראשון עד השעה 00:41. הורים המעוניינים לקחת את ילדיהם
מוקדם יותר יוכלו לעשות זאת.
הגננת תעבוד החל מהיום הראשון עד השעה 00.41.
.4
גני יוח"א
שבוע הלימודים בן 54 שעות יחל מהשבוע הראשון ללימודים על פי הדירוג
.1
המפורט בזה:
ביום הראשון לשנת הלימודים ישהה כל צוות הגן כמקובל, החל משעת פתיחת הגן.
.2
ביום הראשון והשני לשנת הלימודים יסתיימו הלימודים בשעה 00:41.
.3
מהיום השלישי ואילך יתנהלו הלימודים כסדרם.
.4
גני החינוך המיוחד
בגנים של החינוך המיוחד לגילאי 3-4, הנקלטים לראשונה, היום הראשון יתנהל
בין השעות 00:11-00:8.
היום השני יתנהל בין השעות: 00:31-00:8.
מהיום השלישי ואילך יתנהלו הלימודים כסדרם, עפ"י שעות הפעילות של המסגרת
בהתאם לאפיון החריגות של כתות הגן.
בגנים של החינוך המיוחד, ילדים מהשנה השנייה ואילך, ישהו בגן מהיום הראשון,
עפ"י שעות הפעילות של המסגרת החינוכית, בהתאם לאפיון החריגות של כתות הגן.
א
|||||||||||||||||
ב
|||||||||||||||||
ג
|||||||||||||||||
ד
|||||||||||||||||
ה
|||||||||||||||||
ו
|||||||||||||||||
ז
|||||||||||||||||
ח
|||||||||||||||||
ט
|||||||||||||||||
י
|||||||||||||||||
כ
|||||||||||||||||
ל
|||||||||||||||||
מ
|||||||||||||||||
נ
|||||||||||||||||
ס
|||||||||||||||||
ע
|||||||||||||||||
פ
|||||||||||||||||
צ
|||||||||||||||||
ק
|||||||||||||||||
ר
|||||||||||||||||
ש
|||||||||||||||||
ת
|||||||||||||||||