34 / 68
אייר תשע"ד
34
בישיבה נועדה לתת מענה לכל תלמיד בהתאם
לרמתו ולפי אופיו. התוכנית כוללת ליווי
של מדריך בכל שעות היום והלילה ושיחות
סביב המדורה, על חוף הים, באווירה נעימה
המעודדת תלמידים להיפתח וליצור קשר
אישי עם מחנכיהם.
אחד המרכיבים החשובים של החינוך הימי
הוא קורס לקבלת רישיון משיט סירה מהירה,
שהוא חלק מתוכנית הלימודים. “אנו רואים
בקורס מרכיב חשוב בלמידה וחלק בלתי
נפרד מפיתוח האישיות של התלמיד. סביבת
הים היא סביבה חדשה לתלמידים, סביבה
לא יציבה הנתונה לשינויים תמידיים שאינם
בשליטת האדם. הים מקנה לאדם ענווה
אמיתית. התלמיד מזהה מיד שהוא חסר אונים
ביחס לגודל העצום שסובב אותו ועליו לשים
לב לפרטים, להיות ממוקד וערני. היטיב
להגדיר זאת אחד התלמידים שאמר ‘בדרך
כלל אני אוהב לעשות שטויות, צחוקים וכיף,
אך כשאני בים אני מבין שכאן אין מקום
למשחקים’. לאחר קורס צלילה בכיתה י”א
וקורס משיט סירה בכיתה י”ב, אפשר לומר
בוודאות שלתכנים הללו יש חלק חשוב
בתהליך ההתבגרות והקניית האומץ והנכונות
לקחת אחריות בקרב התלמידים”.
הידוק הקשר אבות ובנים
בישיבה הוחלט להעמיק ולבסס את הקשר
בין אבות לבנים, מתוך הבנה שחלק מהותי
מפיתוח אמונת התלמיד בעצמו הוא הקשר
עם ההורה. הטיול המשותף משולב במשימות
שנבנו והותאמו על ידי ראש הישיבה הרב
שמואל שפירא.
האבות הוזמנו ליום הורים שבו נלקחו
הטלפונים הסלולאריים הן של ההורים והן
של התלמידים. כל זוג, אב ובן, קיבל מפה עם
ציר ניווט הכולל תחנות ודף משימות מיוחדות,
כגון בקשת התלמיד מאביו שיורה לו חמש
עצות טובות לחיים, חמש עצות לזוגיות טובה,
יוני לקס, מנהל
אדמינסטרטיבי ומורה
לתנ"ך: ״במבט ראשוני
ושטחי ההורה הממוצע
יירתע מלשלוח את
ילדו רחוק כל כך. מעבר
לריחוק הגיאוגרפי, לאילת
יצא שם של עיר נופש
ולכן אנחנו מטפחים
מצוינות וייחודיות,
אנחנו מאמינים
שהייחודיות של לימודים
ימיים והאתגר שיש
בחינוך הימי יביאו אלינו
תלמידים מצטיינים"
יוני לקס, מנהל אדמיניסטרטיבי ומורה לתנ”ך
הכנה לצה”ל
הרב אריק ליפשיץ, ר”מ כיתות י”ב