12 / 68
ד. מוצאי שנת השמיטה. ה. מושגים.
ליד כל הלכה הכתובה בחוברת מופיעה
160
תמונה שהיא קלף להדבקה. בחוברת
קלפים להדבקה שמחולקים לתלמידים
המוכיחים עשייה חיובית, התנהגות נאותה,
למידה והצטיינות בתחומים שונים. פעם
בשבוע המורים מקבלים חבילת קלפים
המשמשת אותם כחיזוקים חיוביים
לתלמידים. "הדבר משרה בבית ספרנו
אווירה טובה ונעימה, וכן מחזק את הלמידה
ואת הקשר האישי בין המורים לתלמידים",
אומרת אבני.
צופיה יעקב, מחנכת כיתה ג' בנים, אומרת
כי העבודה עם חוברת הקלפים יצרה אצל
התלמידים משמעת עצמית וחיזקה את
השמירה על כללי התנהגות מכובדת כלפי
חבריהם. "העובדה שהם קיבלו ניקוד על
הצלחות וגם היו שותפים למשחק מרתק חיזקה
אצלם את הביטחון העצמי ואת המוטיבציה
לשינוי התנהגות. ילד שהיה מאחר כרוני,
התחיל להגיע בזמן לבית הספר. ילד אחר,
זה בנוסף כמובן להעשרה החווייתית
השמיטה
שלהם, כתוצאה מהחשיפה המשמעותית
וההיכרות המלאה עם הנושא". יעקב מונתה
כאחראית על כתיבת החידה השבועית בנושא
השמיטה.
בבית הספר הוכנה תערוכת שמיטה ובה
הוצגו עבודות נבחרות של תלמידים. לקראת
התערוכה כל תלמיד בחר הלכה או מושג מתוך
חוברת הקלפים והגיש עליה עבודה. העבודות
הוגשו במגוון דרכים: עבודות מודפסות,
דגמים, משחקי קופסה, עבודה במתמטיקה
שכללה חישוב שנות השמיטה, עבודות
באנגלית ועבודות במדעים שכללו הסבר
מושגים כגון חניטה, נביטה, דישון וכיו"ב.
במוצאי שבת פרשת "וישלח" נערך ערב
לימוד משותף של אבות ובנים לכיתות א'-ו'
בנים בנושא טעמי השמיטה. התלמידים הפיקו
חמש הצגות בנושא טעמי השמיטה והוקרנו
■
סרטונים הקשורים לנושא.
עבודות תלמידים
שהוצגו בתערוכת
תלמידי כיתה ו' חונכים תלמידים צעירים
סיוון תשע"ה
12