אלצהיימר ודמנציות אחרות | רחל ברנבאום עורכת

אלצהיימר ודמנציות אחרות 71 לפני קיום תקשורת עם אדם סוער: חשוב שהמטפל יוכל להיות חופשי מרכוז אישי מרגשותיו, מתסכולו ומעייפותו, כדי שיוכל להיות פנוי לתקשר עם האדם הדמנטי ), התהליך נמשך שלוש דקות וכולל: Feil, 2002 הסוער. לפי פייל ( נשימות עמוקות; מיקוד חשיבה על נקודת הטבור בגופי, כנקודת ריכוז; שאיפה עמוקה דרך האף, מילוי הגוף באוויר, נשיפה דרך הפה; הפסקת כל דיאלוג פנימי והקדשת כל תשומת הלב לנשימה; חזרה איטית על התהליך שמונה פעמים. תהליך זה יסייע למטפל לקיים תקשורת מתוך שליטה והבנה ולא מתוך היסחפות אחר תגובה רגשית וספונטנית שלו לתקשורת הסוערת של האדם הסובל מדמנציה. התקשורת עם האדם הסובל מדמנציה חשובה ביותר. האחריות על התקשורת לסיכום, וקיומה מוטלות על המטפל. לשם יצירת תקשורת עם המטופל, צריך המטפל להכיר את יכולותיו ומגבלותיו השפתיות והקוגניטיביות של החולה, המשפיעות על יכולתו לקיים תקשורת. בכל מצב, ניתן ואף חיוני להיעזר בתקשורת לא מילולית, המותאמת לאדם. הצורך בתקשורת קיים גם כאשר היכולת לקיימה הולכת ונמוגה! עלינו לזכור, כי מקורות תצפית על בעלי חיים, להתבונן ולהבין את עולם החי מוריס, ד. (2991). . אור יהודה: ספריית מעריב. המופלא . ירושלים: המרכז להוראת פרקים בהתנהגות בעלי חיים לב-ינאי, ד. וטרקל, י. (7991). המדעים בשיתוף עם הסוכנות היהודית, האוניברסיטה העברית בירושלים. . ירושלים: פרינטיב. מהגוף הסמוי לסיפור הנפש הסמוי שחר-לוי, י. (4002). : אשל האגודה ערכה להדרכת מטפלים גולן-שמש, ד. תקשורת עם תשושי נפש. בתוך: לתכנון ולפיתוח שירותים למען הזקן בישראל (ע"ר). בתהליך כתיבה. אורטל אור-עם. המשמעות של שפת הגוף. פייס, א. (1891). Chaiklin, H. (Ed.) (1975). Marian Chase: Her papers . American Dance therapy association. Feil, N. (2002). The validation breakthrough . Baltimore: Health Professions Press. Gauthier, S..(1996). Clinical diagnosis and management of Alzheimer's disease . London: Martin Duniz. .8 · · · · ·