אתרוג | אדר תשעח | מרץ 2018 | גליון 80

כאשר הילדים מגיעים לצפות בהצגה, יש להם ידע מוקדם המופעל כאשר הם צופים בהצגה. בנוסף להופעות תיאטרון הבובות, היא מעבירה סדנאות להכנת בובות בחדרי מורים ומגלה שלמרות שרוב סגל ההוראה הוא נשי, הגברים המעטים נהנים הרבה יותר. “אני מסבירה למה צריך בובה בכיתה, איך אפשר להשתמש בבובה ככלי חינוכי, ואיך בובה יכולה לשבור את מעגל הכוחות בכיתה או בגן”. היא מדגישה שבאמצעות הבובה מורה יכול להמחיש לילד שהוא לא יודע-כל, שהוא יכול לטעות. הוא יכול בצורה חיובית לזהות חריגות התנהגותיות ולגרום לילדים להבין את מניעיהן. “בובות ידועות בכוחן לפיתוח היצירתיות והפעלת הדמיון, כמו כן הבובה מזמנת לנו מפגש בלתי אמצעי עם הילד. היות שהבובה היא דמות בעלת חיים משל עצמה, כאשר הילד פוגש בה נוצר דיאלוג ובאמצעותו נפתח בפני הילד עולם חדש. לבובה יש יתרון ויזואלי ויכולת לרתק את הילדים. “איש חינוך שיעשה שימוש נכון ומושכל בבובה, יכול ליהנות מיתרון זה ולהעביר חומר לימודי באופן מרענן ומעניין. בהשתלמויות לצוותים החינוכיים אני מסבירה את יתרונות השימוש בבובה ככלי חינוכי, ואיך היא יכולה להוסיף נופך לכיתה. לאחר מכן אנו ניגשים להכין בובה שתשמש בשיעורים, ולאחר הכנת הבובה אנו לומדים להפיח בה חיים וליצור את הקסם. משם הכול תלוי במורה ובבובה שלו”. הגרבובים לאחרונה עלתה בערוץ הכוכבים סדרה טלוויזיונית בחמישה פרקים בכיכובה של שרית ובובותיה הנקראת הגרבובים, על פי תסריט שלה. בסדרה מסופר על גרביים שנעלמים במכונת הכביסה. הם מגיעים לארץ הגרביים האבודים ושם יש להם חיים עצמאיים משלהם, ללא הגרביים בני זוגם שנותרו בבית. את התסריט כתבה מזמן והועידה אותו לטלוויזיה. למרות שההצגה היא לא היסטורית או מדעית ולא קשורה לטבע וארץ ישראל, יש בה מסר על היחיד והיחד, על הזהות האישית ועל הזוגיות. בבושקה בכניסה לאחרונה הקימה שרית בכניסה לקדומים את “בבושקה”, מתחם של פנאי ותרבות לילדים ולהורים. בתחילה שימש המתחם כמחסן התחפושות, הבובות והאביזרים שהצטברו בביתה. בהמשך היא הסבה אותו למתחם של מסיבות, מפגשים, סדנאות וגם הצגות מדי פעם. שרית וילדיה שותפים מלאים לעשייה ולהפעלה. לה ולניסים והצעירה 15 שישה ילדים, התאומים בני בת שנה ושמונה חודשים. הילדים עוזרים בכול: בשמרטפות, בתפעול התפאורה והסאונד בהצגות, בעשיה המוסיקלית ■ ובהכנת הבובות. שרית ברנס במחסן הבובות שלה בהצגה החדשה “ארכיון המדינה” גיבור הסיפור הוא ילד שבסיור עם כיתתו מגיע אל ארכיון המדינה, ואין לו אפשרות לצאת ממנו, אלא אם יענה נכונה על השאלות מלפני קום המדינה – אותן מציגה לו גאולה, המזכירה. היא שואלת אותו על תקופת ההעפלה, ניל”י, העליות השונות, מעפילים, חלוצים. הדברים מוצגים בהומור עם סוף טוב. אדר תשע"ח 52