שיעור חופשי | כסלו תשפ"ג | דצמבר 2022 | גליון 150

״תמיד ביקשתי למצוא את הייחוד של כל ילד. בתחילת כל שנה הייתי שואלת את ההורה מה המפתח לילד שלך - כדי להכיר את הילד ולדעת לגשת אליו. החלק הכי קשה עבורי היה לבדוק את הבחינות של ילדים שהשקיעו ולא קיבלו ציון כל כך טוב. הציונים הם חלק מהמחויבויות של התלמידים, אבל הם לא תמיד משקפים את היכולת של התלמיד וזה תמיד כאב לי. ״היה לי גם מאוד חשוב שהלימודים יהיו חוויה שתיתן להם כלי לחיים. לכן הלימודים תמיד התחברו לחיים האמיתיים, לימדתי אותם לפתור בעיות. הלמידה נעשתה תמיד דרך חוויות ומשחק. ״המנהל נתן לי יד חופשית ליצירתיות ולרעיונות שלי. הייתי מוציאה אותם לסיורים מחוץ לבית הספר, ואף טיילנו יחד בירושלים במהלך החופש הגדול״. מה את זוכרת מאיטה? ״איטה היא תלמידה שלי באחד המחזורים הראשונים בבית הספר הממלכתי-דתי עציון בתל אביב. הייתי המורה המקצועית שלה למדעים. איטה היתה ילדה מיוחדת ומלאת שמחת חיים, אהבה טבע, סקרנית, רצתה תמיד לדעת - ולכן היה לי מאוד כיף ללמד אותה. מרגש מאוד לשמוע שהיא הפנימה את מה שלימדתי לחיים. ״הכתבה הזו חיברה אותנו שוב יחד. מרגש אותי פלוס, ספגו את 50 שהתלמידים שלי, שהיום כבר בני אהבת הארץ וזוכרים את מה שעשינו. זכורות לי כל כך הרבה חוויות מעצימות שעשיתי לילדים ונחרטו אצלי עמוק בלב״. מה חשוב למורים של היום לדעת? ״המורים צריכים לזכור שהם באו לתת שירות ולראות את הילד בגובה העיניים. חובה עליהם להעשיר את עצמם מעבר להוראה המקצועית כדי שירגישו שיש להם לתת קצת יותר ולמצוא את החוזקות הגדולות שבכל ילד ■ ולהעצים אותן, תוך שיתוף פעולה מלא עם ההורים״. מרגש אותי שהתלמידים שלי, פלוס, ספגו 50 שהיום כבר בני את אהבת הארץ וזוכרים את מה שעשינו. זכורות לי כל כך הרבה חוויות מעצימות שעשיתי לילדים ונחרטו אצלי עמוק בלב. מרגש לשמוע שהיא הפנימה את מה שלימדתי לחיים היתה לכם מורה ביסודי מעוררת השראה? אתם עדיין בקשר עם המחנכת שלכם ביסודי? כתבו לנו למייל: hofshi@morimamuta.co.il צילום: באדיבות המרואיינת 57 | שיע ור חופשי