16 / 182
16
2017
, יולי
18
גיליון
של הקהילה עם המשבר בליווי ההתערבות של צוות הייעוץ ממרכז החוסן: מקהילה
מותשת קרבות הנמצאת במשבר אמון מול צוות ההנהגה בקיבוץ, דרך תהליך עמוק
של בירור עמדות וחיפוש מקורות עוצמה, ועד למציאת נרטיב מחודש של הבנָיה
ותחילתה של צמיחה.
אֶלֶת
ֹ
שו
ֹ
שְמָה הִיא
ַֹ
בְמִי לְהָטִיל הָא
ּ
... ו
אָה
ּ
ָבו
ּ
ב
ּ
תָה
ֹ
ְאו
ּ
שֶאֵינִי מְזַהָה ב
ֹ
ֶעָבָר
ּ
פִי ב
ּ
ַרְצו
ּ
ֵר פ
ּ
ֶעִט
ׁ
אֶת הַחֵן ש
ָר
ֹ
ָש
ּ
ַב
ּ
ק ב
ֹ
ָנָה עָמ
ׁ
ָנָה וְש
ׁ
ָל ש
ּ
כ
כֵר
ֹ
ף זו
ּ
ו
ּ
הַג
ַי
ּ
א מְאֻחָר מִד
ֹ
ד ל
ֹ
א, עו
ֹ
ל
ֶל זְמַן
ׁ
ֶקֶר ש
ׁ
עַ הֵם ש
ּ
ו
ּ
ַעְג
ּ
רִגְעֵי ג
עָקָה
ּ
ֶרֶת מַרְחִיקָה מו
ּ ֹ
חַ מְבַש
ּ
ֶבֶר רו
ׁ ּ
אַחֲרֵי הַש
6
.
ָחָר... (אפרת גוש, "ממחר דף חדש")
ּ
, מִמ
ׁ
ַף חָדָש
ּ
ָחָר ד
ּ
מִמ
מקובצים מאמרים המדגימים שיטות
"לאחות את השבר",
בשער הרביעי של הגיליון,
מתארת במאמרה את יוזמת
דליה זילברטל
טיפול במשברים שונים בגוף ובנפש.
"הגוף יודע" הפועלת בבית ספר לילדות ולנערות שנולדו לתוך מצב משברי או חוו
מצב כזה בשלבי חייהן הראשונים. היוזמה מושתתת על תפיסת גוף-נפש לטיפול
בטראומה, המקדמת יצירת מרחב בטוח ושליטה מחודשת בגוף בעבור הילדות
והנערות שהטראומה הקשה שעברו הותירה אותן במצב נפשי של חוסר אונים
ולעִתים אף הפקעה מגופן שלהן. הכותבת מדגימה דרך עקרונות היוזמה ומרכיביה
את יצירת המרחב הבטוח המאפשר לילדות ולנערות אלו לרקום, אט-אט, את
הביטחון שלהן בסביבה ובעיקר בעצמן.
כותבות גם הן על חיבור הגוף והנפש במסע
טלי-אור ויסמן וטופז קרונזילבר
להחלמה. במאמרן הן מתארות את לידתה ואת התפתחותה של תכנית המפגשים
שיצרו לנערות ולנשים, הנעזרת באמנות האיפור ככלי טיפולי. התכנית, שנולדה על
רקע של חולי והתפתחה על רקע התמודדות הגוף והנפש עם תוצאותיה, מוצאת
דרך ייחודית לגעת בתפיסות הגוף של נערות במצבי סיכון ונשים המחלימות מסרטן
השד, לחלץ תפיסות אלו ולהתעמת אִתן. הכותבות מתארות כיצד משמש האיפור
כלי להתבוננות עצמית (מי אני?), לפירוק גורמי העצמי (מה נשי בי? מה חזק בי? מה
אני אוהבת בי?) ולבסוף - לקבלת העצמי.
לוקח אותנו לתוך חדר הטיפול דרך הדגמה של טיפול
שלמה אריאל
מאמרו של
בטראומה באמצעות טיפול אינטגרטיבי במשחק. במאמר מובאים שני סיפורי מקרה
.
NMC
), בהוצאת
2010( "
פורסם לראשונה באלבומה של אפרת גוש, "אה אה אה אהבה
.6